ソーシャルワーカーを目指す学生がヘルプマークを啓発、地域貢献と学びを深める

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ソーシャルワーカーを目指す学生がヘルプマークを啓発

NSGグループの国際こども・福祉カレッジ福祉心理学科の2年生が、2026年2月17日に新潟市立鳥屋野中学校1年生と新潟市立鏡淵小学校3年生を対象に、ヘルプマークの啓発活動を行いました。この活動は、将来ソーシャルワーカーとして活躍することを目指す学生たちが、地域社会における支援の重要性を学ぶ一環として実施されたものです。

学生たちは、社会福祉士や精神保健福祉士の国家資格取得を目指し、医療現場や福祉施設、学校などで生活に課題を抱える人々を支援するための知識とスキルを習得しています。

SDGsをテーマにした啓発活動

今回の啓発活動は、学習カリキュラムの一つである「SDGsと国際理解」の授業から生まれました。学生たちは、世界や日本、そして地域が抱える現状課題について理解を深める中で、「自分たちも具体的な活動をしたい」という思いを抱きました。その結果、「SDGs11:住み続けられるまちづくりを」をテーマに掲げ、ヘルプマークの啓発に取り組むことになったのです。

ヘルプマークとは

ヘルプマークは、義足や人工関節を使用している方、内部障がいや難病の方、妊娠初期の方など、外見からは分かりにくいけれど援助や配慮を必要としている方々が、周囲にその必要性を知らせるためのマークです。このマークを携帯することで、困っている時に周囲からの援助を得やすくなることを目的としています。誰もが安心して住み続けられるまちづくりを目指す上で、ヘルプマークの存在を広く知ってもらうことは非常に重要です。

小中学生に合わせた工夫を凝らしたプレゼンテーション

啓発活動では、国際こども・福祉カレッジと交流のある学校の協力を得て、総合的な学習の時間内にプレゼンテーションを実施しました。

発表資料の作成にあたっては、小学生と中学生それぞれに内容が分かりやすく伝わるよう、多くの絵や図を取り入れました。また、楽しみながら学んでもらえるようにクイズ形式にするなど、様々な工夫が凝らされました。具体的には、ヘルプマークを携帯している人が電車内で体調を崩した場面や、買い物中に地震に遭遇した場面を例に挙げ、「こんな時はどう対応したらよいか」について対話形式で考える機会を設けました。これにより、参加した生徒や児童はヘルプマークをより身近なものとして感じることができたようです。

福祉心理学科2年生の澤田純生さんは、「自分たちが学んだことを分かりやすく伝えるためにはどうしたらいいのかを、クラスメイトと意見を出し合い、工夫を重ねて完成させることができました。プレゼンテーション後のアンケートで、ヘルプマークを理解してもらえたと実感できたので、本当にやってよかったです。自分たちにとってもとてもいい経験になりました。」と、今回の活動を振り返っています。

啓発活動の様子と参加者の声

2026年2月17日(火)午前 新潟市立鳥屋野中学校1年生(240名)

教室でヘルプマークの授業

参加した生徒からは、以下のような感想が寄せられました。

  • 「今までヘルプマークを知らなかったけど、今後は地域で見かけたら、困っていることが無いか意識していきたいです。」

  • 「ヘルプマークの事を妹にも教えたいと思いました。楽しかったです。」

2026年2月17日(火)午後 新潟市立鏡淵小学校3年生(34名)

講堂でのプレゼンテーション
体育館での集会

参加した児童からは、以下のような感想が寄せられました。

  • 「イラストや字が多く分かりやすく、見やすかったです。今後、困っている人がいたら声をかけたいです。」

  • 「弟もマークをつけているので、よいアドバイスになりました。ありがとうございました。」

貴重な学びとなった啓発活動

今回のヘルプマーク啓発活動は、ソーシャルワーカーを目指す学生にとって、生活に課題を抱えた方への支援のために、地域に働きかけることの大切さを体験的に学ぶことができる貴重な経験となりました。

国際こども・福祉カレッジについて

NSGグループについて

NSGグループは、教育事業と医療・福祉・介護事業を中核に、健康・スポーツや建設・不動産、食・農、商社、広告代理店、ICT、ホテル、アパレル、美容、人材サービス、エンタテイメント等の幅広い事業を展開する101法人で構成された企業グループです。それぞれの地域を「世界一豊かで幸せなまち」にすることを目指し、「人」「安心」「仕事」「魅力」をキーワードに、地域を活性化する事業の創造に民間の立場から取り組んでいます。

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